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天津体育学院运动与文化艺术学院教改项目《公共艺术专业课程交叉改革与实践》作品展示

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教学改革与质量建设研究项目对于推进构建与完善创新人才培养体系，推动优秀教学成果的培育，深化教学改革，提高教学质量有着重要的意义。天津体育学院运动与文化艺术学院视觉艺术学院的2018年校级本科教学改革与质量建设研究项目《公共艺术专业课程交叉改革与实践》（项目负责人：席翠玉）取得了阶段性成果，本次展示的是公共艺术专业的专业课《公共景观设计》上的部分作品。针对序列授课系统无法解决课程衔接的问题，本课程与《计算机辅助设计-Sketch Up》进行交叉授课。课程交叉有利于解决学生对基础知识缺乏灵活运用的问题，有利于提高学生的自学能力和探索能力，有利于提高学生解决问题的能力。课程交叉加强了专业课程与基础课程的衔接；交叉授课对基础课程的教师提出了更高的要求，尤其是基础知识的概念延伸和实践运用，如果进一步推进还需付出更多努力。

当前已发表论文《Research on Curricular Crossover Reform of the Environmental Art Design Courses》Cuiyu Xi, 论文摘要：

In the context of vigorously promoting the interdisciplinarity in China, by comparing the concept of cross-curriculum, this paper puts forward the topic of curricular crossover. In this research, students of the major of environmental art design were invited as participants for this experimental research. The purpose of this paper is to verify the crossover of the course helps to improve the learning outcomes of students.

项目负责人：席翠玉成员：孟燕王帅张伟

部分作品展览：

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景观设计作者：集体设计

以上作品的最大亮点是：

作为一名党员教师，席翠玉老师以《公共景观设计》课程的实践教学环节为契机，扩大课程思政覆盖面，真正做到全程、全方位融入。大学生社会责任感的培养是一个长期的过程，本课程将课程思政的整体设计和思政元素有机融入到公共艺术专业课程教学的实践环节中。结合我校地理位置，经与蓟县官庄镇红色教育基地取得联系，将高校服务社会的理念和爱国主义教育思想融入到课内实践。

本课程的课题包括蓟县官庄镇联合村一大队村域景观规划设计、联合村红色主题民宿改造设计等。在实地考察红色教育基地的过程中，教育学生不忘初心，牢记使命，利用自己所学的专业知识，服务于社会，服务于人民。

设计项目分四个阶段：

1.收集资料,查阅相关书架,咨询联合村红色基地工作人员

2.实地考察绘制整个联合村红色基地平面图

3.研究并查阅村镇改造相关文献资料

4.用软件制作出最终设计图

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艺术家工作室改造设计作者：张炎胡芯湄

经过精心筹备，由艺术设计系学子张炎、胡芯湄创作的《艺术家工作室改造设计》（指导教师：席翠玉）在第十二届天津市大学生工业与艺术设计竞赛斩获三等奖，这是学生在《公共景观课程》中通过课程交叉的训练，揽获的省（市）级学科竞赛等级奖项。第十二届天津市大学生工业与艺术设计竞赛由天津市教委主办，天津商业大学承办，面向全市普通高校在校生征集作品，此项赛事是天津市17项大学生学科竞赛之一。涉及工业设计、产品设计、环境设计、视觉传达设计等多个专业门类。赛程分为初赛和决赛，竞赛组织工作严谨，并严格限制获奖作品在参赛作品总数中的比例。初赛入围作品由专家现场审阅评分，上午预赛结果公布，下午进行竞赛答辩，最终得出决赛分数提交赛事组委会。评委按照作品设计创意及创新性、设计表达效果、可实现性及应用性等条件进行评审。本次大赛各个学校积极鼓励学生参赛，参赛作品的数量及质量上都比历年有所提高，得到老师学生的广泛好评。

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